信息类研究论文也被称为“综述类研究论文”。在美国的中学或者中国的IB学校，高中生所写的研究论文一般属于这种类型。本课程所教授的也是这种类型研究论文的写作方法。
当然，无论哪种研究论文，都需要大量收集并使用各类信息，因此所有的研究论文都是“信息类型的（informational）”，但信息类研究论文与说服类型的研究论文需要被注意的不同点在于：信息类研究论文通过大量的研究得出综述性结论，而非利用各类信息资料作为证据为关于该主题的某个观点进行辩护。
例如，你可以通过调查研究，就历史事件、名人或重要发明撰写一篇信息型研究论文。比如：你可以讨论二战时期美国在日本广岛投原子弹这个决定，而不对这是一个明智的还是一个愚蠢的决定进行表态；你可以向你的读者讲述本杰明‧富兰克林的生活和成就，而不评论他作为一个开国元勋有哪些重要性；你还可以对进化论进行解释，而不提你是否相信它是真的。
同时，信息类研究论文也并非信息资料的简单堆积，而必须针对收集到的资料做分析、评估、筛选，最后得出综述性的结论。信息型研究论文通常有8~12页的长度。它通常包括以下这些内容：
a.数据、名字、事件或统计数字这些事实性信息
b.一个清晰的、不声明观点的论题
c.某种结论性的或概括性的陈述
d.3~10个信息来源
e.标题页
f.合乎规范的引文，包括一个“引用著作页”
关键词：网课代修；网课代上；代写paper
